Osnovna škola Antuna Kanižlića Požega

Kao i svake godine u posljednjih osam godina obilježili smo Europski tjedan kretanja u četvrtak 22. rujna. U cilju poticanja svijesti kod učenika i sugrađana o potrebi akcije za smanjenje onečišćenja zraka te poboljšanje razine kvalitete života građana prihvatili smo ovogodišnju europsku krilaticu Kombiniraj i kreći se. Mi je već tradicionalno koristimo ukazujući na potrebu kretanja i učenja. 

Izvanučionična nastava nam je iznimno važna u procesu poučavanja, djeca je vole, dobro se u njoj snalaze, a stečene spoznaje su im trajnije od onih koje dobivaju u školskoj učionici. Stoga tijekom našeg Božićnog sajma, koji se održava svake godine u prosincu u dvorištu naše škole, prikupljamo financijska sredstva za potrebite učenike kako bi svi mogli ići na planirane terenske nastave.

Tijekom Europskog tjedna mobilnosti ovih godina trudili smo se djelovati na promišljanje o zdravlju, ali i upoznavali učenike s lokalitetima zavičaja te problemima lokalne zajednice kojih zasigurno ima. Različitim aktivnostima učenike potičemo na promišljanje, na stvaranje kreativnih ideja o tome što bi oni mogli učiniti kako bi pridonijeli poboljšanju života u svom kraju kada odrastu.

Grad Požegu obišli su učenici i učitelji 1.a i 1. b razreda zajedno s 4.a razredom. Obišli su neke od najvažnijih kulturnih i prirodnih znamenitosti Požege povezujući sadržaje svih školskih predmeta doživljene šetnjom gradom. Učili su o prirodnim znamenitostima potoka Vučjaka i rijeke Orljave te raspravili čemu služe mostovi na rijekama. Na Sportsko-rekreacijskom centru poigrali su se i osvježili, a u povratku su prošli šetnicom uz Orljavu, fotografirali se s Nikolom Teslom, nastavili do Željezničkog kolodvora i vratili Ulicom Miroslava Kraljevića i Ulicom Antuna Kanižlića, čije ime ponosno nosi naša škola.

Učenici 2.a i 2.b, 3.b i 4.c razreda krenuli su na planinarski pohod prema brdu Sveti Vid. Putem su ponavljali poznate sadržaje, ali pri učenju nije nedostajalo smijeha, pošalica i veselja te stjecanja novih vještina. Učiteljice su na terenu i s dobrog vidika opisivale smještaj Požeške kotline te nabrojale i pokazivale kojim je gorama okružena.  Kako bi na ovom putu bili sigurniji, pratili su ih članovi HGSS-a Igor Protić, Dražen Mlinarić i Željko Seifert koji su odgovarali na zanimljiva dječja pitanja. Iznosili su učenicima neka svoja iskustva iz spasilačke prakse te su ih uputili na edukaciju koju prolaze članovi Službe i na zadaće koje kao volonteri obavljaju.

Na putu prema Domovinskom križu i OPG-u Glasnović učenici 3.a i 4.b sa svojim su učiteljicama Ksenijom Teskač i  Irenom Topalušić te članicom PD Sokolovac  Mirjanom Bajić zbog lakšeg savladavanja uzbrdice uzimali kratke stanke, a vrijeme odmora iskoristili za učenje u prirodi. Učili su bez udžbenika i bilježnica uz pomoć Informativnih plakata Turističke zajednice grada. U vinogradu su gospodin  Drago Glasnović i njegova kći Ana Glasnović nastojali učenicima prenijeti svu svoju ljubav prema požeškom kraju, važnosti voćarstva, vinogradarstva, vinarstva i podrumarstva za ovaj kraj. Proveli su ih  i kroz unutrašnjost svoje kuće za odmor koja je puna fotografija i predmeta vezanih za Grgurevo - Dan grada, a koje svake godine obilježavaju i slave uz brojne goste iz drugih krajeva naše domovine.

Naša Područna škola Vidovci obilježila je Europski tjedan kretanja s učenicima 1.c, 2.c, 3.c i 4.d razreda pješačenjem prema nogometnom igralištu Nogometnog kluba Dinamo Vidovci-Dervišaga u pratnji svojih učiteljica. Tamo ih je dočekao trener Krunoslav Pranjić i upoznao s radom Škole nogometa, a odradili su i jedan nogometni trening. Osim nogometa kao glavne teme preskakali su vijače, igrali tenis, trčalo, penjali i uživali u brojnim drugim aktivnostima kretanja koje pružaju prostranstva nogometnih igrališta. Zahvalni su treneru Krunoslavu Pranjiću koji je odvojio vrijeme i strpljenje da otkrije znatiželjnim učenicima neke tajne pravilnog zagrijavanja za nogomet.

Divna priroda Požeške gore privukla je na planinarski pohod učenike i učitelje prema različitim lokacijama. Ugostili su ih vinogradari i s ponosom pričali o svojim vinogradima. U vinogradu gospodina Ivana Jurkovića učenici su uživali u svježem zraku i ujedno slušali predavanje učiteljice Ane   Perić  o sastavu zraka, s vjeroučiteljicom Josipom Valentić molili su se za očuvanje prirode,  s učiteljem Vladimirom Kamenčakom bilježili pejzažne motive i pisali pejzažnu pjesmu, dok su s Ravnateljicom ponovili geografske elemente i faktore Požeške kotline. Iskustva gospodina Jurkovića pomogla su učenicima shvatiti prostorne gospodarske i demografske procese u našem zavičaju, dok su uz predavanje doktora Darija Švajde bili poticani na promišljanje o zdravlju i kretanju. No zasigurno će im najviše u sjećanju ostati demonstracija vježbe Hrvatske gorske službe spašavanja koju je proveo gospodin Miro Mesić. On je sa svojim psom Larom pokazao kako se traži nestala osoba.

U Vinogradu Brkanić učenici su učili o šipku, opisivali ga, brali jesenske plodove. U razgovoru s članovima HGSS-a utvrdili su pravila ponašanja u vinogradima, šumama, neurbanim područjima te brizi o tuđem vlasništvu.

U Čika Tominom vinogradu bilo je jako veselo jer su učenici uz igru i trčkaranje po vinogradu pjevali i plesali slavonsko kolo te pekli hrenovke na štapu. Na nastavi Hrvatskog jezika koju je provela učiteljica Ivana Rajič opisivali su pjesničke slike, na nastavi Povijesti učiteljice Klaudije Gašpar učili o povijesti vinove loze u požeškom kraju, a na nastavi Matematike učitelj Tihomir Kaderžabek nastojao im je uz pomoć okružja dočarati matematičke skupove. Govorilo se o zajedništvu i mnogim drugim temama.

Učenici 6. a i 7. c na Seocima su imali prilike uživati u izlaganjima o temama koje su itekako povezane s lokalitetima koje su išli posjetiti. Učiteljica Biljana Marković poučavala je o otrovnim vrstama kukaca i gmazova i kako se zaštititi od njihovih ugriza. Učenici šestog razreda dobili su zadatak napraviti kratak sastavak o određenoj vrsti životinja i njihovu djelovanju. Uradak su izlagali u parovima. Sedmaši su ih slušali i odgovarali na pitanja nakon izlaganja. Potom su crtali kukce onako kako ih zamišljaju. Sedmaši su izlagali o biljnim vrstama koje se nalaze na ovom lokalitetu te su također predstavili svoje uratke o jestivim, ukrasnim, samoniklim i otrovnim biljkama. Šestaši su ovoga puta njih slušali i odgovarali na postavljena pitanja. Svi nacrtani radovi bit će izloženi u učionici Biologije. 

Svi osmi razredi obišli su istaknute spomen-ploče, biste i kipove u Požegi (Matko Peić, Miroslav Kraljević, Antun Kanižlić, Dobriša Cesarić, Vjekoslav Babukić, Ljubavna promenada, Luka Ibrišimović, Kužni pil, Kuća Kraljevića, Spomenik 123. brigade, Julije Kempf, Franjo Tuđman, Josip Pavičić…). Učenici su prilikom obilaska istaknuli najvažnije podatke o svakoj osobi koju smo spomenuli, a na svakoj „stanici“ vrijedno su ispunjavali nastavni listić na kojemu su trebali zapisati kada je spomenik podignut, gdje se nalazi i navesti osnovne podatke o određenoj osobi. Učenici su uz sebe imali i plan grada Požege na kojemu su ucrtavali prijeđeni put te obilježavali gdje se koji spomenik nalazi. Ispred kipa Nikole Tesle u Parku kraj Orljave učenik Roko Brekalo održao je iznimno zanimljivo predavanje o samome Tesli i oduševio sve svoje prijatelje. Učiteljice moderatorice nastavnog procesa bile su Valentina Čurčić, Mirela Brekalo, Ivana Kovaljski, Nevena Papak, Iva Zlomislić i Jelena Pavlović, koje su dopunjavale učenike potrebnim informacijama te kontrolirale proces stjecanja novih znanja usmenim i pisanim putem. Učiteljica Ana Pejković provjeravala je učenike u poznavanju čitanja plana grada Požege.

Iako ovoga puta nismo išli zahtjevnijim stazama, bilo nam je drago ponovno surađivati s HPD Sokolovac i HPD Gojzerica. Kao i svake godine posebnu sigurnost su nam pružili članovi Gorske službe spašavanja koji su svojim interventnim vozilima i medicinskom opremom te pratnjom psa Lare osiguravali naš pohod.  

Ne može se dovoljno naglasiti koliko život u pokretu znači za boljitak cjelokupnog čovjekovog fizičkog i psihičkog zdravlja, a boravak na zraku bistri naše misli. Ako smo u pokretu, u prirodi, bez suvišnog korištenja različitih prijevoznih sredstava, odnosno ako se u tome sustežemo kada god je to moguće, zapravo živimo život dostojan čovjeka koji je prije svega prirodno biće, dio prirode. Gubljenje kontakta s prirodom dugoročno je štetno za čovjeka te je nužno da ljudi promišljaju kako je ugrožavaju onečišćenjem. Osim što je čovjek biće prirode, on je i biće kretanja, a prakticiranje statičnog života za njega znači postavljanje u apsolutni kontrast stalno dinamičnom čudu prirode. Nemoguće je da takva suprotnost opstane.

Možda su ljudi u prošlosti bili svjesniji potrebe održivog razvoja te su se prema prirodi odnosili s puno više poštovanja. U današnjem užurbanom tempu života trebalo bi zastati i osvrnuti se prema prirodnim resursima, osjetiti zahvalnost i, jednako tako, promisliti o budućnosti svoje djece. U svojoj knjizi Moja požeška sjećanja Julije Kempf piše: „Da, priroda je divna i otvorena knjiga mudrosti Stvoriteljeve, a napredni pedagozi gledat će uvijek da svoje uzgajanike razumno upoznaju s njome kao vrelom neiscrpive nauke, ljepote i dobrote.“

Joana Marić