Na nastavi Hrvatskoga jezika učenici su, kao i uvijek, bili vrlo marljivi i kreativni.

Učenici petih razreda čitali su i interpretirali pjesmu hrvatskoga pjesnika Enesa Kiševića Razmišljanje jednog djeteta. Ova antiratna pjesma u kojoj pjesnik progovara o ratu s pozicije djeteta ostavila je dubok trag na petašima. Svi su se složili da rata ne treba biti, da on ne donosi nikome baš nikakvo dobro i pri tome se osvrnuli na našu ne tako davnu prošlost i Domovinski rat, ali i na situaciju i događanja u suvremenom svijetu. Pjesmom smo obradili jednu temu Građanskoga odgoja, a kao rezultat učeničkih razmišljanja nastali su prikazi njihovog svijeta bez rata. 

Učenicima sedmih razreda na nastavi Hrvatskoga jezika nastavnica Biljana Marković podijelila je priče Siniše Glavaševića. Svaki je učenik dobio jednu priču iz zbirke Priče iz Vukovara. Morao ju je pročitati, izdvojiti najdojmljivije rečenice te na temelju izdvojenoga nacrtati strip u kojemu će tekst likova biti upravo izdvojene rečenice iz priča. Doživljaj Vukovara iz priča Siniše Glavaševića vrlo je dojmljiv, što se najbolje vidi u stripovima koje su učenici izradili.

                                             Valentina Čurčić, nastavnica Hrvatskoga jezika